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1，中國獲得幾枚金牌2，十大奇冤結局素琴和劉添爵在一起了嗎3，原癌基因和抑癌基因有哪些4，慣性與力有無關系5，韓劇dreamhigh的結局是什么惠美和誰在一起了6，兩篇作文摘抄

1，中國獲得幾枚金牌

43枚金牌43434343枚了43枚了。中國加油~~~~

2，十大奇冤結局素琴和劉添爵在一起了嗎

是的， 沒錯 最后公主決定成全劉福星和素琴， 而最后一分鐘公主出現(xiàn)說反悔，只不過是大結局給觀眾的一個虛驚一場。素琴和劉添爵在一起了你說,能和死人在一起嗎`和福星在一起,也就是假劉添爵

3，原癌基因和抑癌基因有哪些

原癌基因(proto-oncogene)是細胞內(nèi)與細胞增殖相關的基因，是維持機體正常生命活動所必須的，在進化上高等保守。當原癌基因的結構或調控區(qū)發(fā)生變異，基因產(chǎn)物增多或活性增強時，使細胞過度增殖，從而形成腫瘤。 抑癌基因也稱為抗癌基因。早在1960s，有人將癌細胞與同種正常成纖維細胞融合，所獲雜種細胞的后代只要保留某些正常親本染色體時就可表現(xiàn)為正常表型，但是隨著染色體的丟失又可重新出現(xiàn)惡變細胞。

4，慣性與力有無關系

一、“慣性”與“力”無關： “慣性”與“力”不是同一概念?！白訌楇x開槍口后還會繼續(xù)向前運動”，“水平道路上運動著的汽車關閉發(fā)動機后還要向前運動”這些都是慣性。慣性與力的區(qū)別在于： （1）物理意義不同：慣性是指物體具有保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質；而力是指物體對物體的作用。慣性是物體本身的屬性，物體始終具有這種性質，它與外界條件無關；而力則只有物體與物體發(fā)生相互作用時才有，離開了物體就無所謂力。 （2）構成的要素不同：慣性只有大小，沒有方向和作用點，而且慣性的大小也沒有具體數(shù)值，無單位；力是由大小，方向和作用點三要素構成的，它的大小有具體的數(shù)值，單位是牛頓（N）。慣性只與物體的質量有關

5，韓劇dreamhigh的結局是什么惠美和誰在一起了

惠美和森動在一起了。。。。下面是最后一集劇情。。。。馬社長打探到情報，只要白熙和真國在dream high這個組合中，這個組合就不能上舞臺，真國為了不想拖后腿想先和白熙退出組合，等過段時間再加入，森動不同意?；菝栏悴磺宄约壕烤故窍采瓌舆€是真國，于是去找必淑，突然出現(xiàn)的Jason告訴惠美要跟兩個人劃清界限。梁老師突然想起自己朋友把自己跳舞的視頻放到網(wǎng)上，紅火了一把，于是梁老師決定要用網(wǎng)絡宣傳。宣傳必須要找很多人幫忙，于是六個人威脅曾經(jīng)對他們做過不好的事的人。宣傳片的錄制很成功，惠美爸爸看到惠美開心的樣子，心開始動搖了?；菝腊职职逊孔拥盅旱氖虑楦嬖V了姜老師的姐姐。姜老師在上傳著宣傳片，施老師走了進來坐在姜老師的旁邊，兩個人在同時轉頭的瞬間KISS了……馬社長為了dream high能上舞臺的事忙前忙后的，終于因為超級音樂會第30個節(jié)目的拒絕，dream high有了機會。演出前，森動的耳朵又出現(xiàn)了暫時性耳鳴，在真國的幫助下演出完美的落幕了?；菝赖腻X包不小心掉了，被森動撿到，并發(fā)現(xiàn)里面有他的照片。真國帶惠美來到了河邊，并提出要做回好朋友，惠美答應了。 六個人參加EMG的二審全部通過，他們將迎接最終面審?！　?018年。必淑在育幼院唱著歌哄孩子睡覺，等孩子睡著出門時被Jason抱住，兩個人約定晚上去參加惠美的演出。白熙成了老師，他像當初施老師一樣教導著學生。姜老師和施老師結了婚。真國也成了很火的明星，他的爸爸也競選上了。森動成了K?；菝赖牡?00次演唱會上除了森動以外的好朋友全部都來了，真國還被長大后的惠星親了一口。在森動成為K之前，森動將當初惠美給他的愛心吊墜還給了他，轉身上了車，惠美仿佛想起了什么，追著公車跑，等車停下來后，惠美將K項鏈掛在了森動的脖子上，并KISS了……宋三東宋森動...她和時赫成了朋友...惠美心里還是更喜歡鄉(xiāng)下來的那個結局：最后宋3東成了國際天皇巨星惠美成了美聲皇后男1號成了韓國國內(nèi)no.1減肥的那個當了幼兒園老師，和2pm中的jason成了戀人最壞的那個女的改邪歸正了惠美和森東在一起啦 結局就是白熙回學校當老師了，惠美,Jason,振國都成為明星了，但森東更出名，是全世界型的，最后森東是在美國留學了。這個電視劇我很喜歡，超喜歡惠美和森東啊，嘿嘿。。。無可厚非 就像我期望的那樣 跟 三東好了 哦也\\(^o^)/

6，兩篇作文摘抄

1.生活需要掌聲 掌聲不僅肯定了成功，也確定了更高更遠的奮斗目標。 其實，在生活中人人都需要掌聲，尤其是在別人需要幫助和鼓勵時，掌聲既是對別人的尊重又是對別人的一種肯定，不需要太多卻能給別人信心和勇氣。我們何不給別人更多的掌聲呢？給予他們信心？ 剛進初一時，班上搞演講，演講者要寫一條名言并解釋，這讓膽小的同學很沒有辦法。 到我演講時，那天還未上早自習前，我上黑板寫了名人名言。在寫名言時我一個字一個字的對，我怕寫錯了在經(jīng)過自己核對和同學們的核對后我才放心的走下講臺。上課鈴響了，當老師說有請今天的演講同學時，我如釋重負的走上講臺，開始了演講。 “同學們……”經(jīng)過一番陳述，結結巴巴。撲通撲通的心像只小兔子的亂竄。遭了！緊張導致忘詞是我一貫的作風，我無助的望著下面的同學。這時的我好無助、好無助。突然，臺下掌聲響起來了，讓我激動不已。在我停滯了幾秒鐘后又重頭開始演講，由于剛剛那一陣掌聲讓我忐忑不安的心稍有平緩，掌聲伴隨著演講。演講時的掌聲讓我充滿信心。演講結束了，老師要求點評，同學們的點評讓我獲得了兩次掌聲，總共演講讓我獲得了三次掌聲。 掌聲，演講中的三次掌聲，是同學們對我演講成功的肯定，也讓我充滿信心，讓我可以對我自己說，我可以的！ 掌聲，演講中的三次掌聲似乎給我插上了翅膀，在天空中翱翔。 掌聲，演講中的三次掌聲讓我頓時成了燦爛夜空中完美的焦點。 我們生活中處處有掌聲，我們在掌聲中成長，在掌聲中成熟，生活需要一個掌聲，掌聲能使生活成為一個七色板。你的一次掌聲對你來說是舉手之勞，為了美好的生活，給自己掌聲也請給別人掌聲！ 2.生活需要微笑 位詩人曾經(jīng)這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。 當你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開；當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍；當你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。 微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險的場景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是一種肯定，一份激勵；對球迷，是一縷春風，一個承諾。而對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。 人生道路上，面對一切悲哀和困難時，不妨試著微笑一下吧！撥開一切陰云晨霧，拋開“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來。 微笑，給人以動力，給人以魅力，帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗，苦與樂，只要坦然去面對，總會有新的夢想展翅翱翔。 不是一切大樹都甘愿北風吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢想都情愿被折斷翅膀。但有時的一個微笑就可以令時空旋轉。